ゆっくり集中できる時間だから。
というのと、大好きな絵本だから。という理由がうまく相乗効果を出してくれています。(*´ー｀*)
濁点のついた字を始めて読めた♪
息子はけして物覚えがいい方ではなく。ぇ
母ちゃんの思い出した知育、思いつき知育で日々テキトーに学んでいます。
そんな親しみやすい息子(笑)。最近のお気に入りの絵本を今夜の寝かしつけに選びました。
こちらは裏面側からは英語で読める、バイリンガル絵本です♪
我が家の場合、英語の方を私が読み、ひらがなの方を息子が読みます。読みますといっても、全然字を読んでいないので暗唱です。笑
そんな感じで読んでいるのですが、ふと久しぶりに、タイトルに入っている【ど】と【だ】が読めるようになっているか聞いてみました。(*´ー｀*)
すると、あっさり読めました。笑
この絵本は一時期大のお気に入りでしたが、最近は久しぶりに読むようになっていたので、実は結構前から読めたのかもしれません。笑
テキトーにしか読めるかチェックしていないせいで正確にはわかりませんね。笑
この調子でまた絵本で濁点を教えたいと思います(*^^*) 今年中に濁点を全て覚えられたらいいなぁ♪
今日の運動
相変わらず体調不良の息子(T-T)だがしかし元気は有り余っているのでグズりも凄い(T-T)
今日もまた勝手に？ トランポリンとブリッジをしまくっていました(^-^;
明日はそろそろお外に出してあげようかなぁ。でもまだ微熱気味なんですよね(>_<)気分転換に少しだけお散歩しようかな(*^^*)
DWE
引きこもりなので、CDとDVD合わせて五時間ほど。泣いていたりもしたのでインプットできているかは。。。笑
体調不良のグズグズモードなので、１週間１枚方式を諦めて、好きなDVDやCDを選ばせています。笑
おかげで母ちゃんも始めてシングアロングの12を見ました。笑 結構レベル高いですね！ これを理解できるようになっていれば確かに中２くらいまでの文法はフォローできそうな気がします(oﾟДﾟﾉ)ﾉ！
何番だったか忘れちゃいましたが、母ちゃんと息子はピーナッツをとったのは誰だ？ の曲がお気に入りになりました(*´ー｀*)
ずっと英語の発音なのに【ピーナッツ】というわかる単語が出てきて嬉しそうな息子でした(*^^*)
相変わらずプレイアロングは見てくれない
改めてプレイアロングを見てみると、なるほど。皆さんのおっしゃるとおり、DWE に出てくる単語がたくさん！ 確かにこれは基礎づくりとして大事です。
ですがどうしても、いわゆる【おかあさんといっしょ】のようなゆっくりほのぼのとした感じだからか、2歳頃からおかあさんといっしょを見なくなった息子はちょっとも食い付かず(T-T)
一緒にくちゅくちゅしたり、私が無理やり回したり笑 とかには付き合ってくれますが、本人はあんまりな感じです(^-^;
次の子からはDWE をもっと早い段階から絶対に導入しようと決意した母ちゃんです。